【日本電子専門学校】Giờ học Design work flow của ngành Thiết kế đồ họa

Để tải/đăng ký nhận tài liệu của 日本電子専門学校 các bạn hãy click vào ảnh bên dưới nhé!

◆ Thành lập từ năm 1951, đến nay trường đã đào tạo được hơn 110 nghìn học viên và trở thành trường chuyên môn có quy mô hàng đầu Nhật Bản với 3 nghìn học viên đang theo học.

◆ 350 du học sinh đến từ 21 quốc gia trên thế giới đang theo học. Đào tạo được 2.700 du học sinh, cung cấp nguồn nhân lực cho toàn thế giới.

◆ Hàng năm đều chủ trì tổ chức các buổi giới thiệu doanh nghiệp quy tụ hơn 600 công ty tham dự. Tiến hành các kì thi tuyển dụng trực tiếp tại trường với hơn 90 doanh nghiệp.

◆ Hỗ trợ nhiều du học sinh tìm được việc làm trong các doanh nghiệp Nhật Bản.

5 năm liền xếp vị trí No.1 tại “ Bảng xếp hạng các trường chuyên môn dành cho du học sinh ”

được các trường tiếng Nhật bình chọn ! 

Tỷ lệ tìm việc thành công của du học sinh người nước ngoài lên tới 91.4% ! ( số liệu năm 2018 )

Tháng 4 đến, năm học mới cũng đã bắt đầu.

Tại trường Điện tử Nhật Bản, chương trình trải nghiệp công đoạn chế tác có tên gọi là Design work flow do các học viên năm 1 năm 2 của ngành Thiết kế đồ họa đồng thực hiện.

Các học viên được chia thành 10 nhómđể trải nghiệm lập kế hoạch và tổ chức thảo luận, thu thập tài liệu tại mỗi cửa hàng, chế tácvà trình bày áp phích trong thời gian nửa ngày.

Các học viên năm 1 đã trải nghiệm quy trình thiết kế và các học sinh năm 2sẽ thể hiện tinh thần trách nhiệm dẫn dắt các đàn em cũng như phát huy kết quả học tập trong suốt 1 năm qua.

Sau khi phân nhóm và giới thiệu về bản thân, các học viên sẽ thảo luận về nội dung và ý tưởng của cuộc phỏng vấn thu thập tài liệu.

Họ sẽ thảo luận về cách làm một quảng cáo truyền tải được nội dung “ai” và “cái gì”, những yếu tố rất quan trọng trong quá trình chế tác thiết kế. Sau khi thảo luận xong, các học viên sẽ đến cửa hàng thực tế và thu thập tài liệu. Trong khi phỏng vấn nhân viên cửa hàng, học viên sẽ chụp ảnh bên trong cửa hàng và thu thập các tài liệu cần thiết cho việc chế tác áp phích.

Sau cuộc phỏng vấn, học viên sẽ trở lại trường học và bắt đầu chuẩn bị cho bài thuyết trình. Học viên năm 1 sẽ tóm tắt nội dung của dự án, khái niệm, các điểm bao quát, v.v. trên giấy giả, và học viên năm 2 bắt đầu làm áp phích.

Sau khi chuẩn bị xong, học viên năm 1 sẽ thuyết trình trước khoảng 60 học viên và 4 giảng viên. Việc có thể truyền tải một cách chính xác “suy nghĩ” của bản thân, về việc bản thân đã suy nghĩ gì khi lập kế hoạch phỏng vấn và làm áp phích?cũng là một năng lực quan trọng và cần thiết.

Ba nhóm được tuyên dương trong phần công bố kết quả. Các tiêu chí đánh giá bao gồm mức độ tốt khi làm việc theo nhóm cũng như việc các nội dung lập kế hoạch, phân tích và phỏng vấn có được đưa vào áp phích hay không.

Thông qua chương trình này, các học viên năm 2 dường như có thể cảm nhận được những tố chất của một người lãnh đạo dự án cũng như sự khó khăn khi làm việc nhóm. Đây là cơ hội đểhọc viên năm 1 hiểu được quy trình thiết kế và nhận ra tầm quan trọng của làm việc theo nhóm.

Bằng cách thực hành một chương trình thực tế như vậy vào tháng 4 ngay sau khi nhập học và là bước đầu tiên để trở thành một chuyên gia, học viên sẽ có được tâm thế sẵn sàng để tham gia các lớp học quy mô lớn sẽ thực sự bắt đầu trong tương lai.

Tại trường Điện tử Nhật Bản, ngay cả khi bạn là người mới bắt đầu học thiết kế, bạn chắc chắn có thể xây dựng kiến thức và kỹ năng của mình thông qua các chương trình và lớp học như vậy.