【桜美林大学】Xếp thứ 6 về tổng thể trong số các trường đại học tư thục qua "Khảo sát về hình ảnh trường đại học qua cái nhìn của các nhà quản lý nhân sự doanh nghiệp''
Để tải các tài liệu về trường 桜美林大学 các bạn hãy click vào hình ảnh dưới đây
Lựa chọn cách học riêng biệt phù hợp với mục tiêu tương lai và những lĩnh vực yêu thích.
Cung cấp môi trường học tập, trải nghiệm vượt qua khuôn khổ của lĩnh vực, chuyên ngành và quốc gia.
Năm 2021, đại học Oberin đón mừng kỷ niệm 100 năm thành lập.
Vào tháng 6 năm 2022, Nikkei HR và Nihon Keizai Shimbun đã công bố ấn bản năm 2023 của “Xếp hạng khả năng tìm việc”, một cuộc khảo sát về hình ảnh trường đại học qua cái nhìn của các nhà quản lý nhân sự doanh nghiệp.
Đại học J. F. Oberlin xếp hạng cao trong nhiều hạng mục, trong đó đứng thứ 6 trong số các trường đại học tư nhân ở Nhật Bản (hạng 37) trong bảng xếp hạng tổng thể. Tại sao trường lại được giới nhân sự đánh giá cao?
Kết quả xếp hạng
Đánh giá về "Năng lực hành động", " Năng lực đối nhân"
Nỗ lực hợp tác học tập với người khác từ năm thứ 1
Phương
châm của trường là "Gakujijijin - Học cách phục vụ
người khác", và ý tưởng "sử dụng những gì
đã học được vì lợi ích của con người và xã hội"
chính là điều dẫn đến việc "đánh giá khả năng
hành động và kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân.
".
Các khóa học dịch vụ đưa cách suy nghĩ này
vào thực tế. Lĩnh vực này đang mở rộng từ khu vực
gần trường đại học đến các khu vực thiên tai và ở
nước ngoài, chẳng hạn như hỗ trợ người vô gia cư,
điều hành nhà ăn cho trẻ em, và giao lưu với trẻ em ở
Malaysia và Campuchia. Sinh
viên phát triển khả năng
thực hiện hành động và kỹ năng giao tiếp giữa các cá
nhân thông qua các hoạt động đóng góp xã hội sử dụng
kiến thức đã học trên lớp.
Trong các
khóa học giáo dục cơ bản mà sinh viên tham gia vào năm
thứ nhất và thứ hai, chương trình học được thiết kế
để nâng cao việc học chuyên ngành, và ngoài các kỹ
năng cơ bản cần thiết cho việc học đại học, họ còn
có thái độ tích cực đối với việc học và tầm nhìn
rộng rãi. nó. Ví dụ: Trường Cao đẳng Nghệ thuật Tự
do cung cấp các khóa học như "Viết học thuật",
"Thuyết trình học thuật" và "Tư duy Toán học
và Logic."
Đánh giá "Các trường đại học đang nỗ lực giáo dục toàn cầu cho sinh viên"
Chương trình du học phong phú
Mở rộng cơ hội giao lưu quốc tế bằng cách vận dụng hình thức online
Đại
học J. F. Oberlin có quan hệ đối tác với 186 học viện
ở 38 quốc gia và khu vực (tính đến ngày 1 tháng 7 năm
2022), và trước thời điểm
dịch Corona, hàng năm trường
đã gửi khoảng 800 sinh
viên ra nước ngoài.
Kể từ năm 2020, khi không thể
gửi học sinh đi học ở nước ngoài,
trường đã tập trung vào
việc tăng cường các chương trình trực tuyến của
mình.
Một trong những đặc điểm của trao đổi
quốc tế trực tuyến là sự tích hợp tiên tiến giữa
“chấp nhận” và “điều phối”. Bằng cách để các
sinh viên Nhật Bản tích cực tham gia vào một chương
trình mong đợi sự tham gia của các sinh viên quốc tế,
tôi đã có thể có nhiều cơ hội giao lưu quốc tế tại
Nhật Bản mà không thực sự phải đi du lịch đến nước
này.
■Chương trình giao lưu quốc tế trực tuyến 3Cs
Với ba chữ C là Connect "Kết nối," Collaborate "Cộng tác" và Creat"Tạo", dự án này sẽ sử dụng Slack làm nền tảng để thúc đẩy sự hợp tác tại 14 quốc gia trên thế giới, tập trung vào các trường liên kết và các khu vực, với hơn 850 sinh viên và các nhà giáo dục từ 52 cơ sở giáo dục tham gia (tính đến tháng 10 năm 2021). Dựa trên các sự kiện của Trao đổi Ngôn ngữ, trường cung cấp các cơ hội trao đổi quốc tế kết hợp cả hình thức offline với sinh viên đại học từ các quốc gia khác nhau miễn phí.
Đánh giá của "Bộ phận nhân sự các doanh nghiệp"
Bộ 3 hỗ trợ nghề nghiệp
Trung
tâm Phát triển Nghề nghiệp (CADAC) luôn sẵn sàng hỗ trợ
sinh viên thiết kế nghề nghiệp từ khi nhập học đến
khi tốt nghiệp.
Chúng tôi cung cấp các lớp
thiết kế nghề nghiệp bắt đầu từ năm đầu tiên để
sinh viên có thể phát triển quan điểm của họ về công
việc cũng như các sự kiện và hội thảo việc làm được
tổ chức theo chủ đề và điểm mục tiêu.
Với
sự hỗ trợ của các chuyên
gia cố vấn nghề nghiệp
được giới thiệu từ năm thứ ba, chúng tôi cẩn thận
tìm ra mong muốn của sinh
viên để xem họ " muốn
làm gì trong tương lai?" Điều
này sẽ giúp ngăn chặn sự
sai lệch sau khi tuyển dụng và nó cũng như
việc bắt đầu công việc khi chưa tới thời điểm.
■ Phát
triển việc học tập đa dạng và hướng đến sinh viên
thông qua hệ thống nhóm trường
Chúng
tôi đã giới thiệu một "hệ thống nhóm trường"
cho phép sinh viên học tập linh hoạt theo sở thích của
họ, và chúng tôi đang phát triển giáo dục và nghiên cứu
thông qua sáu nhóm trường rất độc đáo.
Thông
tin chi tiết về cuộc khảo sát hình ảnh trường đại
học được nhìn thấy bởi các nhà quản lý nhân sự
doanh nghiệp
Vui lòng kiểm tra URL bên dưới.
https://www.obirin.ac.jp/nikkei_ranking/
Đại học Oberlin đã nhiều lần đổi mình
Năm 2019: Ra mắt khuôn viên Shinjuku, chuyển địa điểm học của nhóm ngành Quản trị kinh doanh
Năm 2020: Ra mắt khuôn viên Tokyo Hinatayama, chuyển địa điểm học của nhóm ngành Văn học nghệ thuật
Năm 2021: Bắt đầu chương trình học mới nhóm ngành Nghệ thuật tự do.
Năm 2022: Bắt đầu chương trình học mớivề nhóm ngành Y tế, phúc lợi xã hội
Năm 2023: Thành lập nhóm ngành Nghiên cứu giáo dục
★ Tuyển sinh du học sinh nước ngoài từ năm học 2023
https://admissions.obirin.ac.jp/admissions/
★ Không tuyển sinh đối với chuyên ngành Giáo dục, nhóm ngành Y tế, phúc lợi xã hội và nhóm ngành Quản trị, Hàng không.
Comments
登録されたコメントがありません。