Today's Pick Up
rosen2024-1 600.jpg
0  0
東京を中心として埼玉、千葉、神奈川、茨城の路線図一覧! 地下鉄から私鉄、モノレールまでこの一枚でまるわかり、気になる大学がどの駅にあるのか、周辺のアクセスも確認できます、

Thông tin du học
  • FACEBOOKへ送信
  • TWITTERへ送信
  • Google+へ送信

【桜美林大学】Các sinh viên được chọn vào vòng chung kết cuộc thi Shinjuku Business Plan

作成者 mng_vn 作成日 作成日21-03-08 15:52 閲覧数1,035回 Comments0件





Để tải các tài liệu về trường 桜美林大学 các bạn hãy click vào hình ảnh dưới đây

スクリーンショット 2020-04-28 19.47.10.png

 

 

Ngôi trường nơi bn có th hc theo cách ca riêng mình, da trên mc tiêu tương lai, nim yêu thích và s quan tâm ca bn thân

Trường Đi hc Obirin sẽ đón mng k nim 100 năm thành lp vào năm 2021

 

 

1.jpg

 

2.jpg

 

Nguồn https://www.obirin.ac.jp/info/year_2020/r11i8i0000062jq6.html

3.jpg

Sinh viên Sudo Minoru được chọn vào vòng chung kết cuộc thi Shinjuku Business Plan

 

Sinh viên Sudo Minoru (lớp zemi Suzuki Katsuhiro, khối Quản trị kinh doanh) của trường là một trong những thí sinh được chọn để thuyết trình sản phẩm tại vòng chung kết cuộc thi SHINJUKU DREAM ACTIVATION Ⅲ —U35 Shinjuku Business Plan được tổ chức bởi quận Shinjuku.

 

Đây là cuộc thi kế hoạch kinh doanh dành cho người có độ tuổi dưới 35 có mục tiêu kinh doanh, lập nghiệp tại quận Shinjuku. Cuộc thi không chỉ trao giải thưởng cho các kế hoạch kinh doanh xuất sắc mà còn hỗ trợ, theo sát việc tiến hành dự án đoạt giải.

Đây là năm thứ 2 liên tiếp sinh viên của lớp zemi Suzuki Katsuhiro được chọn vào vòng chung kết của cuộc thi.

 

Đề án mà Sudo đề xuất mang tên “Dịch vụ chăm sóc người cao tuổi bằng tivi”. Đây là dịch vụ chăm sóc, bảo vệ có thể giải quyết vấn đề người cao tuổi sống một mình hay việc người cao tuổi chết trong cô độc đang ngày càng tăng cao. Bằng cách quan sát những biểu hiện lạ của người cao tuổi sống một mình, dự án tiến tới mục tiêu có thể nhanh chóng phát hiện khi người cao tuổi ngã, ngất, đột quỵ,... Là một người có bà đã từng ngất vì bị đột quỵ, anh Sudo đã suy nghĩ đến dự án này để có thể kiểm tra được sự an toàn của người bà đang ở xa.

 

 

4.jpg

 

●Khối quản trị kinh doanh

Đây là khối có mc tiêu nâng cao cht lượng hc tp thông qua giáo dc lý thuyết và giáo dc thc hành. Chương trình hc tp m rng da trên các trng đim tiếp thu trí tu, nuôi dưỡng cm nhn phong phú, nâng cao kh năng giao tiếp. Thêm vào đó trường to rt nhiu cơ hi đ sinh viên có th thc tp, thc hành ngoài gi hc – là cơ hi đ sinh viên tri nghim cách ng dng nhng lý thuyết đã hc vào thc tế. Kết hp là vic nâng cao kh năng đáp ng xã hi đang ngày càng phát trin, đang dng hóa nhanh chóng hin nay.

 

 

 

 

5.jpg

 

Cơ s mi thành lp

Xây dng và cng c thương hiu t cơ s các khi

2019 m cơ s Shinjuku, chuyn khi Qun tr kinh doanh

2020 m cơ s Tokyo Hinatayama, chuyn khi Văn hoá ngh thut

2021 bt đu phương pháp hc tp mi ca khi Ngh thut t do

 

 

 

 

 

6.jpg

いいね! 0

Comments

登録されたコメントがありません。

TOTAL 3,993 bài viết – Trang 15
検索

Thông tin du học 一覧
No. Tiêu để Ngày Lượt xem Like
3363 2020-10-23 1036 0
3362 2020-12-04 1036 0
2021-03-08 1036 0
3360 2021-12-21 1041 0
3359 2023-03-14 1043 0
3358 2022-05-12 1044 0
3357 2020-11-16 1046 0
3356 2023-03-22 1047 0
3355 2022-02-02 1048 0
3354 2022-04-10 1049 0
3353 2023-02-28 1049 0
3352 2020-09-30 1050 0
3351 2021-09-29 1051 0
3350 2022-06-10 1052 0
3349 2023-05-09 1053 0
3348 2021-01-22 1054 0
3347 2021-03-08 1054 0
3346 2023-02-22 1054 0
3345 2020-11-30 1056 0
3344 2021-08-23 1056 0
3343 2020-10-23 1057 0
3342 2021-05-31 1058 0
3341 2020-08-12 1059 0
3340 2021-07-17 1060 0
3339 2023-01-31 1060 0
3338 2021-08-10 1061 0
3337 2021-05-01 1062 0
3336 2023-06-08 1062 0
3335 2022-03-02 1063 0
3334 2021-12-14 1064 0
3333 2022-02-24 1064 0
3332 2020-12-25 1065 0
3331 2021-07-21 1068 0
3330 2021-09-15 1068 0
3329 2023-08-10 1068 0
3328 2021-03-03 1069 0
3327 2022-03-29 1069 0
3326 2023-06-16 1069 0
3325 2021-12-28 1070 0
3324 2021-03-31 1071 0
3323 2020-10-30 1073 0
3322 2021-12-28 1074 0
3321 2022-01-13 1074 0
3320 2023-09-12 1075 0
3319 2022-12-27 1076 0

住所:東京都新宿区高田馬場4-28-19ト―シンビル5階
TEL:(03)3360-7998  FAX:(03)3360-7996  MAIL: goto_js@dai-go.co.jp
Copyright©2012 DAIGO Co. Ltd . All Rights Reserved.