【桜美林大学】Bắt đầu dự án cho thuê ô 「Hội thảo Trường nghệ thuật tự do」

作成者 mng_vn 作成日作成日23-12-27 14:19 閲覧数582回 Comments0件

Nhóm dự án tái sử dụng của Hội thảo Fujikura tại Trường Nghệ thuật Tự do và Phòng Công tác Sinh viên đã hợp tác để bắt đầu sáng kiến thử nghiệm nhằm tận dụng những chiếc ô được thông báo là bị thất lạc và tìm thấy trong khuôn viên Machida và tái sử dụng chúng làm ô cho thuê.

Khoảng 200 chiếc ô được thu thập hàng năm trong khuôn viên Machida do tài sản bị thất lạc và hầu hết chúng đều bị vứt bỏ mà không được chủ nhân nhặt lại.

Lần này, các sinh viên trong nhóm dự án tái sử dụng đã biết rằng việc vứt bỏ ô và mua ô mới dẫn đến việc tiêu thụ và thải bỏ một lượng lớn tài nguyên như nhựa, đồng thời nhựa làm tăng lượng khí thải CO2 trong quá trình xử lý và đốt. Tập trung vào thực tế này, họ đề xuất dự án Ô cho thuê, tin rằng bằng cách tái sử dụng những chiếc ô không rõ chủ sở hữu làm ô cho thuê thay vì vứt bỏ chúngthì sẽ giảm mức tiêu thụ tài nguyên, lãng phí và cuối cùng là ngăn chặn hiện tượng nóng lên toàn cầu. Đây là sáng kiến có thể 「Đóng góp vào SDG 12」 Sản xuất và tiêu dùng có trách nhiệm.

Ngoài ra, khi thuê ô thì sinh viên không cần phải mua ô nhựa,… điều này sẽ hỗ trợ tài chính cho sinh viên.

Các sinh viên của nhóm dự án tái sử dụng sẽ xác định các vấn đề bằng cách tiến hành chạy thử hệ thống cho thuê ô trong khoảng một tháng từ ngày 7 tháng 11 đến ngày 5 tháng 12 và sẽ triển khai hệ thống cho thuê ô trong khuôn viên Machida trong tương lai.

Các sinh viên lập kế hoạch cho dự án này cho biết「Sáng kiến cho thuê ô này thuộc SDG 12, 「Sản xuất và tiêu dùng có trách nhiệm」, vì vậy chúng tôi không chỉ sử dụng ô cho thuê khi trời mưa mà còn sử dụng chúng. Hy vọng rằng mọi người sẽ cảm nhận được rằng họ cũng đang đóng góp cho SDG bằng cách thực hiện điều này」 họ bày tỏ suy nghĩ của mình về dự án này.

Cao đẳng nghệ thuật tự do

Tại Trường Cao đẳng Nghệ thuật Tự do, sinh viên được tìm hiểu sâu về chuyên môn của từng lĩnh vực theo sở thích của mình, đồng thời, thông qua việc tiếp xúc với nhiều lĩnh vực học thuật, chúng tôi mong muốn có được tư duy liên ngành tự do, không bị ràng buộc bởi khuôn khổ của một chuyên ngành duy nhất. Ngoài ra, thông qua những trải nghiệm như du học và học tập phục vụ cộng đồng, sinh viên có được khả năng hiểu biết về tính quốc tế và các nền văn hóa đa dạng cũng như khả năng đóng góp cho xã hội thông qua học thuật. Chúng tôi phát triển 「Người học độc lập」（Independent Learner） với tầm nhìn quốc tế, những người đóng góp cho xã hội thông qua nhiều nghiên cứu học thuật khác nhau.