【日本児童教育専門学校】保育士的6S・3K・3D
接下来我们来介绍日本儿童教育专门学校体系化的课程。
日本儿童教育专门学校有充实的体育、音乐、游戏等的实用技术的课程,可以掌握道与孩子的感性、成长直接相关的知识与技能。
● 申请时间
2016年8月1日(一) 〜 2017年3月31日(五)( 报满截止)
● AO入试・一般入试・留学生入试 (选考费 ¥0〜¥20,000)
※ 仅限日本语能力试验N2以上或同等日语能力者。
保育士的6S・3K・3D
这次让我们来说说“保育士”。保育士总是给我们用明朗的笑容与孩子们相处的印象呢。孩子们哭了就给与鼓励,孩子生气了就给与劝解与抚慰,就像是太阳一般的存在。不过就算是这样的保育士,也会像我们一样感到疲惫,也会有每天不同的烦恼。尽管如此,每天只要与孩子们相处时都会用尽全力的保育士,他们是如何管理自己的情绪的呢,我们来听听我校实习担当的老师讲讲她的故事吧。
果然,作为一个保育士而言,自我管理是非常重要的。不单是保育士,自己如果因为身体疲劳之类的问题发生的话,自己周围的工作、学习也都会受到影响。特别是对于每天跟孩子们接触的保育士而言,维持自身保持一个良好的状态是非常重要的。虽说如此,时时刻刻都作为一个接收机将孩子们的喜怒哀乐全盘接受,不断给于孩子们幸福的保育士,渐渐地也会变得身心俱疲。对于那样疲惫的保育士而言,只有充实自己的睡眠、饮食、私人空间,才会不断注入新的能量。
加上,不单是孩子们,有着跟各种各样不同的人接触机会的保育士,作为自我管理的一环,彻底的进行着确认“6S・3K・3D”。
首先“6S”是指
①清洁(健康管理、注意仪容)
②整理(丢弃所不必要的东西)
③整顿(整理身边的物品)
④扫除(不光是自己的房间,看不到的地方也是)
⑤教养(寒暄、敬语的使用等基本的礼节)
⑥期限(遵守期限)
等等的项目。
这些不光是在保育的现场,在一般的公司企业中也适用,对于保育士在这之上还需要有“3K”+“3D”。
6S是最基本所需要做到的,作为保育士在这之上还需要六个关键词。
首先是3K
①距离感(与父母、朋友、教职员保持适当的距离感)
②紧张感(人际关系不要过于亲密)
③危机感(认清保育、养育孩子的社会现状)
有这些关键词。
在日常中不单是孩子们,保育士还有这许多与监护人接触的机会,所以应该时刻保持着专业人士的觉悟,对应每时每刻不同的需求。不单是要与孩子们开心的玩耍,还要求在各种各样场合都有待人处事能力的保育士而言,是很重要的呢。
接着3K还有重要的3D
①鲜度(时常注意新的情报、新闻)
②精度(不要犯同样的错误,时刻注意改正自己的问题)
③速度(时刻谨记着期限分配自己的工作任务)
这三点。
虽然也是与之前讲到的6S・3K相关的关键词,但重要的是日常要时刻把这些放在心上。
说起保育士,大家都有着带着笑容照看孩子的印象,不单只是这样,对于孩子们所处的环境也时刻注意,还有这很强的待人处事的能力也是被大家所熟知的。
为了能够培育这样可以在一线活跃的保育士,在日本儿童教育专门学校,我们实施着各种各样的措施。“育儿广场”、 “实习前教育” “在保育现场用得上的游戏的课堂”我们有着等等的这样的教育手段,因此才会培养出那么多保育士的前辈。
请一定前来我们的校园开放日感受我们的魅力吧。
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