【ICSカレッジオブアーツ】在ICS，通过三年密集的学习，掌握设计师所需的【个性】

作成者 mng_cn 作成日作成日21-01-08 14:20 閲覧数1,476回 コメント0件

留学生支援计划『英国国立middlesex大学插班计划』开始！

◆1963年创校，室内设计单一课程的专门学校

◆一对一教学

◆全学科平均96%的高就业率

2021年度申请时间

2020.8.1～2021.3.25

ICS是具备现役建筑家、设计师的讲师阵容，以及在真正的工坊中的实习经历为特征的专门学校。（以下简称ICS）。作为能够培养社会所需的思考能力、实践能力的场所，1963年创立以来，培养出了许多设计师和建筑家。

在【室内装饰与设计学科】中，包含了家具、室内装潢、建筑等多样的种类，3年中可以综合地学习设计。在同一学科的毕业生中，我们向现在在职场中活跃的中上川同学进行了采访。

之所以选择ICS的室内建筑与设计课程，是因为它的学习内容全面且实用。

Q：首先请您介绍一下您从ICS毕业后的职业，以及现在的工作情况。

上川：2004年毕业后，我在工作室设计事务所工作，同时，作为现在的活动，我和朋友一起成立了设计事务所【upsetters architects】。公司成立至今已经16年了，除了空间设计和设计之外，我们还专注于战略设计（商业战略），与企业主并肩作战，思考应该创造什么，将作品升华到空间，同时在两个部门之间来回穿梭。

请告诉我们您为什么选择ICS作为您的首选学校。

Q：请告诉我们您为什么选择ICS作为您的首选学校。

上川：我在工业系的大学中，学习的是研究钢基建筑材料和新材料等的材料工学。但是我的很多朋友都在建筑系，所以我在系里观摩课程和实地考察时，对建筑和空间的兴趣开始大于材料。

在我就读的大学里，我本可以选择转到建筑系，但我对接触物理材料比较感兴趣，而且我想学室内设计，所以大学毕业后就加入了ICS。我也希望专门学校能让我学得更快，因为它没有大学那样的基础课程。

入学后，当初的固定观念在第一节课就瓦解了

Q 室内建筑与设计专业的课程设置包括三年的设计综合学习：第一年学习基本技能，第二年学习应用设计，第三年通过实习获得实践经验。在这堂课上，有什么事情给你留下了深刻的印象吗？

我觉得是 "水"。老师让我们自由地诠释和设计 "水"，无论是二维平面还是三维实体。

我去上课的时候，以为会给我布置一个设计任务，但是负责初一课程的老师是个艺术家，不是设计专家。当时我也不知道我们在做什么，后来回想起来，在我们开了具体的设计课之后，现在想来，是以原本没有设计上的条件的水为主题，自己去思考和创造条件。

多样的刺激中产生的毕业制作

Q 现在，请你介绍一下你在三年级时的毕业制作。

上川：我提出了一个想法，在神保町一条狭窄的巷子里插入一个空间，创造一个贸易展销空间。它是一个开放的空间，就像一个公园，人们可以在这里停留，享受由家具组成的空间。我想表达的是建筑、室内设计和家具之间的空间。如果真的要做出来，那是不现实的，但我想做一些只能作为毕业项目的东西，所以我接受了挑战，虽然还是学生，但还是想加入社会主题。